2026 के लिए सीबीएसई बोर्ड परीक्षा पैटर्न में बड़े बदलाव: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने 2026 से शुरू होने वाली कक्षा 10 और 12 बोर्ड परीक्षाओं के संचालन के लिए एक नई मसौदा योजना का अनावरण किया है। इन परिवर्तनों का उद्देश्य छात्रों को बढ़े हुए लचीलेपन के साथ प्रदान करना, शैक्षणिक तनाव कम करना और अधिक समग्र और योग्यता-आधारित मूल्यांकन प्रणाली बनाना है।
नया पैटर्न नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 के सिद्धांतों के साथ संरेखित करता है और इसे बोर्ड की परीक्षाओं को अधिक छात्र-अनुकूल बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो रट लर्निंग और बाहरी कोचिंग पर निर्भरता को कम करता है।

क्यों परिवर्तन?

नए सीबीएसई परीक्षा पैटर्न के पीछे प्राथमिक कारणों में से एक बोर्ड परीक्षा से जुड़े उच्च दांव के कारण छात्रों के बीच बढ़ते तनाव के स्तर को संबोधित करना है। परंपरागत रूप से, छात्रों के पास केवल एक अच्छा प्रदर्शन करने का एक मौका था, जिससे तीव्र दबाव और एक संपन्न कोचिंग संस्कृति थी। एक ही शैक्षणिक वर्ष के भीतर एक दूसरे परीक्षा अवसर की शुरुआत करके, सीबीएसई का उद्देश्य इस एकल-प्रयास चिंता को खत्म करना है और छात्रों को अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने की अनुमति देता है।
इसके अतिरिक्त, सुधारों ने संस्मरण से लेकर समझ और अनुप्रयोग-आधारित सीखने पर जोर देने पर ध्यान केंद्रित किया। एनईपी 2020 ने योग्यता-आधारित शिक्षा के लिए दृढ़ता से वकालत की है, जहां छात्रों को तथ्यों को याद करने की क्षमता के बजाय उनकी वैचारिक समझ पर मूल्यांकन किया जाता है। इन परिवर्तनों को लागू करने से, CBSE एक परीक्षा प्रणाली बनाना चाहता है, जहां कोई भी छात्र जो नियमित स्कूल में जाता है और सीखने में संलग्न होता है, वह व्यापक बाहरी कोचिंग के बिना आराम से पारित करने में सक्षम होगा।

CBSE बोर्ड परीक्षा 2026 में प्रमुख परिवर्तन

छात्रों के लिए दो परीक्षा के अवसरों के साथ शुरू करते हुए, यह सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में एक महत्वपूर्ण सुधार है, जो कक्षा 10 और कक्षा 12 के छात्रों के लिए प्रति शैक्षणिक वर्ष में दो परीक्षा के अवसरों की शुरूआत है। दो चरणों में शामिल हैं:
मुख्य परीक्षा – पहला प्रयास, जो नियमित कार्यक्रम के अनुसार आयोजित किया जाएगा।
सुधार परीक्षा – उन छात्रों के लिए एक दूसरा अवसर जो अपने प्रदर्शन को बढ़ाना चाहते हैं।
दूसरी परीक्षा यह सुनिश्चित करेगी कि जिन छात्रों ने पहले प्रयास में अच्छा प्रदर्शन नहीं किया है, उन्हें पूरे शैक्षणिक वर्ष को दोहराने के बिना एक और मौका मिलता है। यह कदम एक ‘मेक-या-ब्रेक’ परीक्षा परिदृश्य के मनोवैज्ञानिक बोझ को भी कम करता है।

अधिक छात्र के अनुकूल होने के लिए बोर्ड परीक्षा

सीबीएसई ने घोषणा की है कि बोर्ड परीक्षाओं को इस अर्थ में ‘आसान’ बनाया जाएगा कि वे मुख्य रूप से व्यापक संस्मरण को पुरस्कृत करने के बजाय अपनी मुख्य दक्षताओं पर छात्रों का आकलन करेंगे। इसका मतलब यह है:

  • प्रश्न छात्रों की मौलिक समझ और समस्या को सुलझाने की क्षमताओं का परीक्षण करेंगे, बजाय पाठ्यपुस्तक की सामग्री शब्दशः को पुन: पेश करने की उनकी क्षमता के बजाय।
  • परीक्षा वैचारिक स्पष्टता, महत्वपूर्ण सोच और व्यावहारिक अनुप्रयोगों पर ध्यान केंद्रित करेगी।
  • स्कूल के बाहर व्यापक कोचिंग की आवश्यकता को कम से कम किया जाएगा, क्योंकि नियमित स्कूल कक्षाओं में भाग लेना छात्रों के लिए अच्छा प्रदर्शन करने के लिए पर्याप्त होगा।

परीक्षा अनुसूची और विषय समूहन

कक्षा 10 और 12 बोर्ड परीक्षाएं 15 फरवरी, 2026 के बाद पहले मंगलवार को शुरू होंगी। यह अनुमान है कि लगभग 26.60 लाख छात्र कक्षा 10 परीक्षाओं के लिए और कक्षा 12 परीक्षाओं के लिए लगभग 20 लाख के लिए दिखाई देंगे। सुधार परीक्षा का विकल्प चुनने वाले छात्रों के लिए, दूसरा चरण मई 2026 में आयोजित किया जाएगा, जिसके परिणाम 30 जून, 2026 तक अपेक्षित थे।
सीबीएसई ने परीक्षा प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करने के लिए एक संरचित विषय समूहन प्रणाली भी पेश की है। जबकि विषय जैसे विज्ञान, गणित, सामाजिक विज्ञान, हिंदी, और अंग्रेज़ी निश्चित तिथियों पर आयोजित किया जाएगा, अन्य विषयों को विशिष्ट श्रेणियों में वर्गीकृत किया जाएगा:
क्षेत्रीय और विदेशी भाषा समूह – राय, गुरुंग, तमांग, शेरपा और फ्रेंच जैसी भाषाओं की जांच एक ही दिन में की जाएगी।
शेष विषय समूह – डेटा साइंस, बहीखातापिंग और अकाउंटेंसी जैसे विषयों को दो से तीन अलग -अलग दिनों में आयोजित किया जाएगा, जिसमें छात्रों को सीबीएसई के शेड्यूलिंग फॉर्मूला के आधार पर अपनी परीक्षा की तारीख सौंपी जाएगी। छात्रों के पास अपनी स्वयं की परीक्षा की तारीख का चयन करने का विकल्प नहीं होगा, और सभी प्रश्न पत्रों को अखंडता बनाए रखने के लिए पूर्व-परीक्षा के बाद एकत्र किया जाएगा।

2026 के लिए संशोधित विषय समूह इस प्रकार हैं:

समूह
विषयों
भाषा-1 अंग्रेजी (101, 184)
भाषा -2 हिंदी (002, 085)
ऐच्छिक -1 विज्ञान (086)
वैकल्पिक -2 गणित (041, 241)
वैकल्पिक -3 सामाजिक विज्ञान
क्षेत्रीय और विदेशी भाषाएँ राय (131), गुरुंग (132), तमांग (133), शेरपा (134), फ्रेंच …
शेष विषय बहीखाता और अकाउंटेंसी (254) के तत्व, वित्तीय बाजारों का परिचय …

इन परिवर्तनों का अपेक्षित प्रभाव

ये सुधार भारतीय शिक्षा प्रणाली में एक महत्वपूर्ण बदलाव को चिह्नित करते हैं और उम्मीद की जाती है कि वे अधिक न्यायसंगत और कम तनावपूर्ण सीखने के माहौल को बनाएंगे। परीक्षा के दो अवसरों की पेशकश करके, छात्रों के पास एकल-प्रयास विफलता के डर के बिना अपने स्कोर को बेहतर बनाने के लिए लचीलापन होगा। इसके अतिरिक्त, योग्यता-आधारित दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करेगा कि छात्र व्यावहारिक कौशल विकसित करें, उच्च शिक्षा और कैरियर के अवसरों के लिए उन्हें बेहतर तरीके से तैयार करें।
संशोधित विषय समूह और शेड्यूलिंग भी छात्रों और प्रशासकों पर बोझ को कम करते हुए, परीक्षाओं को अधिक संरचित और कुशल बना देगा। इसके अलावा, कोचिंग संस्थानों पर निर्भरता को कम करने पर जोर देने के साथ, छात्रों को कक्षा सीखने और अवधारणाओं की गहरी समझ पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

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