जून 20, 2025 07:54 IST
पहले प्रकाशित: जून 20, 2025 को 07:54 IST
शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी 2024 कक्षा XII बोर्ड परीक्षाओं पर डेटा, शांत दृढ़ता की एक कहानी बताते हैं: एक दशक में पहली बार, अधिक लड़कियों – 28.14 लाख – ने मानविकी की तुलना में विज्ञान की धारा में बोर्ड परीक्षाओं को मंजूरी दे दी – 27.24 लाख। ये आंकड़े अकादमिक और सामाजिक गतिशीलता में एक शक्तिशाली बदलाव को चिह्नित करते हैं। सितंबर 2024 में इस समाचार पत्र द्वारा 2010 और 2023 के बीच 25 स्कूल बोर्डों से संख्याओं के विश्लेषण के रूप में, 2010 में विज्ञान को साफ करने वाले केवल 38.2 प्रतिशत छात्र लड़कियां थीं। 2023 तक, यह संख्या 2024 की सफलता के लिए मंच की स्थापना करते हुए, 45.5 प्रतिशत तक चढ़ गई थी। मानविकी के प्रति लंबे समय से चली आ रही लिंग झुकाव का उलटा एक पुष्टि है कि विज्ञान-एक बार एक पुरुष संरक्षित के रूप में देखा जाता है-देश भर में महिला छात्रों द्वारा सक्रिय रूप से पीछा किया जा रहा है। ज्ञान अर्थव्यवस्था में एक वैश्विक नेता होने की आकांक्षा रखने वाले देश में, यह स्वागत योग्य समाचार है: इसकी आधी आबादी की वैज्ञानिक क्षमता पर ड्राइंग केवल वांछनीय नहीं है, यह आवश्यक है।
राज्य स्तर के परिणाम राष्ट्रीय चित्र को रेखांकित करते हैं। तमिलनाडु में, लड़कियों ने 2024 में एक दुर्जेय 96.35 प्रतिशत विज्ञान पास दर हासिल की; झारखंड, बिहार और ओडिशा में, लड़कियों ने लड़कों से बेहतर प्रदर्शन किया। महत्वाकांक्षा और संभावना के इस पुनरुत्थान को बढ़ते माता-पिता के प्रोत्साहन और अच्छे-विश्वास नीति के हस्तक्षेप जैसे कि विगयान ज्योति छात्रवृत्ति योजनाएं वंचित पृष्ठभूमि की लड़कियों के लिए, और सीबीएसई की यूडीएएन पहल की सुविधा है, जो कि वंचित और वित्तीय सहायता के माध्यम से इंजीनियरिंग और मेडिकल प्रवेश परीक्षा के लिए तैयार करने में मदद करती है। क्या होता है जब अधिक लड़कियां एसटीईएम में उच्च शिक्षा दर्ज करती हैं? उच्च शिक्षा 2021-22 पर अखिल भारतीय सर्वेक्षण के अनुसार, महिलाएं अब स्नातक, स्नातकोत्तर, एमफिल और पीएचडी स्तरों पर विज्ञान के विषयों में सभी छात्रों का 52.1 प्रतिशत बनाती हैं। स्नातक स्तर पर, वे कुल नामांकन का 51 प्रतिशत से अधिक का गठन करते हैं। दवा में, महिलाएं पुरुषों के साथ सममूल्य पर हैं; इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में – ऐसे क्षेत्र जहां वे पारंपरिक रूप से एक स्लिवर रहे हैं – उनका प्रतिनिधित्व काफी बढ़ गया है। ये संख्या एक भविष्य के कार्यबल की ओर इशारा करती है जो अधिक विविध, प्रतिनिधि और यकीनन, अधिक अभिनव होने की संभावना है।
हालांकि, इन नंबरों का वादा असमान वास्तविकताओं की छाया के खिलाफ आना जारी रहेगा जब तक कि यह बुनियादी ढांचे, मेंटरशिप नेटवर्क, रोजगार के अवसरों और सीखने के लिए सुरक्षित स्थानों में गहन निवेश के साथ नहीं मिले। प्रयोगशालाओं और उपकरणों की अनुपलब्धता; एक निजी अध्ययन स्थान, या बस, स्कूल में रहने का अधिकार। यदि यह क्षण दीर्घकालिक परिवर्तन के लिए जगह बनाना है, तो यह सुनिश्चित करना चाहिए कि स्टेम सपने जो ब्लॉक से दूर हो गए हैं, वे मिडवे नहीं हैं।
