आवर्ती कागज लीक परीक्षा अखंडता पर चिंता चिंता का विषय है

सेकेंडरी स्कूल छोड़ने वाले सर्टिफिकेट (SSLC) राज्य-स्तरीय तैयारी विज्ञान परीक्षा से एक दिन पहले, प्रश्न पत्र को सोशल मीडिया पर लीक किया गया था, जिससे निजी स्कूलों को परीक्षा बोर्ड द्वारा जांच की मांग करने के लिए प्रेरित किया गया।

सोमवार को दोपहर 2 बजे के लिए निर्धारित परीक्षा में, इसका प्रश्न पेपर YouTube पर रविवार रात की शुरुआत में, परीक्षण शुरू होने से लगभग 18 घंटे पहले था। जब छात्रों को आधिकारिक प्रश्न पत्र मिला, तो यह लीक हुए संस्करण से बिल्कुल मेल खाता था, जिससे निष्पक्षता के बारे में गंभीर चिंताएं बढ़ती थीं।

इन वर्षों में, प्रश्न पत्र लीक करने के तरीके प्रौद्योगिकी में प्रगति के साथ विकसित हुए हैं। इससे पहले, लीक किए गए प्रश्न पत्रों को फोटोकॉपी किया गया था और छात्रों को, एक कीमत के लिए, परीक्षा से पहले की रात को बेचा गया था। यह एक अच्छी तरह से संगठित भूमिगत नेटवर्क था, जहां भुगतान करने के इच्छुक छात्र परीक्षण से पहले परीक्षा के सवालों तक पहुंच प्राप्त करेंगे।

शिक्षाविदों ने कहा कि जैसा कि डिजिटल संचार उन्नत हुआ है, लीक भौतिक प्रतियों से ईमेल वितरण में स्थानांतरित हो गए हैं। प्रश्न पत्रों को ईमेल के माध्यम से चुनिंदा समूहों के साथ स्कैन और साझा किया जाता है, जिससे गोपनीयता बनाए रखते हुए अधिक छात्रों तक पहुंचना आसान हो जाता है। इंस्टेंट मैसेजिंग ऐप्स के उदय के साथ, लीक और भी अधिक व्यापक हो गए हैं, जैसे कि व्हाट्सएप जैसे प्लेटफार्मों ने मिनटों के भीतर हजारों छात्रों को प्रश्न पत्रों के तेजी से प्रसार को सक्षम किया।

एक शिक्षाविद ने कहा कि YouTube चैनलों का उपयोग लीक हुए कागजात के लिए बाज़ार के रूप में किया जा रहा है। “कुछ व्यक्ति इन चैनलों पर आंशिक या पूर्ण प्रश्न पत्र अपलोड करते हैं, या तो छात्रों को लुभाने के लिए पूर्वावलोकन के रूप में या पूर्ण पहुंच के लिए पैसे चार्ज करके। डिजिटल सामग्री को साझा करने में आसानी ने इस तरह के लीक को शामिल करना लगभग असंभव बना दिया है, परीक्षा की अखंडता के बारे में चिंताएं बढ़ाते हैं, ”शिक्षाविद ने कहा।

एक शिक्षक रामकृष्ण डी ने कहा कि लीक हुए प्रश्न पत्रों तक पहुंच प्राप्त करने वाले छात्र परीक्षाओं के बहुत ही उद्देश्य को कम करते हैं। उन्होंने कहा कि यह एक अनुचित लाभ पैदा करता है, शैक्षणिक मूल्यांकन की विश्वसनीयता को कम करता है, और ईमानदार प्रयासों को हतोत्साहित करता है। “अधिक महत्वपूर्ण बात, यह एक संस्कृति को बढ़ावा देता है जहां छात्र वास्तविक सीखने के बजाय शॉर्टकट पर भरोसा करते हैं, जो उनके भविष्य की संभावनाओं पर दीर्घकालिक परिणाम हो सकते हैं,” उन्होंने कहा।